美、德、英、法、日五国的教师教育特点与借鉴 |
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作者姓名: | 乔刚 |
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作者单位: | 延安大学教育科学学院,陕西 延安,716000 |
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基金项目: | 延安大学教师教育人才培养模式创新实验区项目 |
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摘 要: | 近年来,美、德、英、法、日等世界主要发达国家认识到,未来社会竞争的成败关键在人才,人才培养的关键在教师。因此,他们纷纷把教师教育置于一个关乎国家与民族未来的前景中加以考虑,重视教师教育改革,积极发展教师教育,取得了较好的成绩。对比美德英法日等国教师教育,借鉴他们的成功经验和发展策略,并在此基础上,从教师教育课程改革、实践教学改革等方面探索。
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关 键 词: | 教师教育 比较研究 课程改革 实践教学 |
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