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杂志ISSN号
故事中的反思——教学反思点滴
作者姓名:
罗秀英
作者单位:
贵阳市乌当区民职中;
摘 要:
作为型课程改革背景下的教师,课堂教学中不但要注意学生的知识学习,我们更应该时时观察学生、关注学生,学生所做,所说,所思,所学,所感。反思的内容虽然很多,但是如果我们能真正用心去做,对我们的教学工作将会有很大的帮助。所以,怎么样利用运用新课程理念,对自己的教学进行深层次的反思,为教学策略的调整提供及时的信息导向,这在教学中就显得尤为重要了。
关 键 词:
课堂教学
教学策略
凯瑟琳
关注学生
故事
教学反思
新课程理念
知识学习
改革背景
教学工作
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