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| 提高《世界现当代史》教学质量的探讨 | |
| 引用本文： | 赵恒.提高《世界现当代史》教学质量的探讨[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2012,33(3). |
| 作者姓名： | 赵恒 |
| 作者单位： | 淮北师范大学历史与社会学院,安徽淮北,235000 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅2006年度高等学校省级精品课程 |
| 摘 要： | 课程教学质量是大学教育的灵魂。《世界现当代史》课程组借助省精品课程平台,坚持以课程建设为中心,形成了结构完整的课程体系;以教学内容为重点,初步形成了有较大创新的课程内容与课程架构;以提高教学质量为重心,教学效果很好,赢得了学生的广泛认可;以课程为纽带,取得了丰硕的相关科研成果。虽存在一些需要改进的地方,但整体上提高了教学质量,也达到了精品课程建设的目的。 |
| 关 键 词： | 世界现当代史 教学质量 精品课程 成就与不足 |
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