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| 浅谈数学新课的导入 | |
| 作者姓名： | 周康武 |
| 作者单位： | 重庆市忠县教师进修学校 |
| 摘 要： | 数学新课的导入是使学生进入学习意境的重要手段,是数学课堂教学不可缺少的环节,是数学教学艺术的重要方面。一种言简意赅、恰到好处、情境优美的导入方式能起到引人入胜、统摄全篇、辉映全堂的作用,获得理想的教学效果。其原因在于:它能以精妙的语言理清学生头脑中的杂念,一下子吸引学生的注意力,打开学生求知的心扉,将学生引入知识的圣殿。在初中数学教学中,教师要根据教学内容,结合学生求知欲强、活泼好动、富于想象等心理特点,精心编制导言、设计新课的导入方式,以调动学生学 |
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