基于多元文化背景下的高职高专学生心理健康研究

高职高专阶段是价值现形成、步入社会之前的一个关键期,这一时期学生心理健康问题是他们成长发展中将面临的重要问题之一,多元文化是现代中学生心理健康的社会文化背景,在东西方文化、传统和现代文化、主流和非主流文化等诸多文化差异带来的混乱和冲突中,如何构建一个和谐的教育环境,培养高职高专学生的健康心理,形成正确的价值观,提升他们的学习及生存质量,为他们将来更好的参与社会竞争打下坚实基础。本文通过对多元化背最下高职高专学生心理健康问题的分析研究,提出几点建议,以供参考。