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杂志ISSN号
恰当运用现代教育技术 实现语文课堂教学最优化
作者姓名:
张元秀
作者单位:
重庆市万盛经开区南桐小学
摘 要:
正确处理好课堂气氛与语文基本功训练的关系,处理好直观媒体与培养学生阅读能力、想象力的关系,有效地对学生进行语言文字的训练,并重视学生阅读能力、想象力的培养,从而实现现代教育技术与语文学科整合的最佳结合点,扬长避短,实现课堂教学的最优化。
关 键 词:
恰当运用
现代教育技术
训练文字
能力培养
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