构建小学信息技术“卓越课堂”教学有效性的研究

小学语文卓越课堂教学有效性的关键就是教学方法有所创新,在素质教育大背景下,语文教师应当紧跟时代发展的形势,在注重语文基础知识的教学上,注重培养小学生的创新意识、创新能力,健全学生的人格,提高其情商,为学生的独立人格、创新思维的培养创造条件。信息技术为小学语文教师打造“卓越课堂”教学提供了可能,通过这一深刻影响21世纪的信息化技术,可以在教学环节上创造性地应用信息技术,提高学生接受能力,形成正确向上的人生观,全面发展小学生的素质教育。