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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
工科复变函数教学之探讨
作者姓名:
高玲
甘辉云
作者单位:
1. 三峡大学理学院数学系 443002
2. 三峡大学仁和医院耳鼻喉科 443000
摘 要:
本文分析了复变函数教学中存在的问题,在启发式教学思想指导下,结合复变函数课程的知识结构,以直观性原则作为教学的主要手段,探讨了如何使学生提高学习的主动性和学习效率,达到较好的教学效果。
关 键 词:
复变函数
教学
启发式教学
直观性原则
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