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| 激发兴趣乐学数学 | |
| 作者姓名： | 霍燕江 |
| 作者单位： | 苏省苏州市太仓市荣文学校 江苏苏州 215400 |
| 摘 要： | 兴趣是求知的内在动力，只有激发起学生的兴趣，学生才会积极主动地学习，在教师的调动、引导、帮助下，最大限度的激活学生潜在的学习欲望，是教学成功的关键所在。 |
| 关 键 词： | 数学学习 兴趣培养 |
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