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浅谈科学方法在新教材中的渗透
引用本文:
倪祖华.浅谈科学方法在新教材中的渗透[J].高等函授学报(社会科学版),2005(Z1).
作者姓名:
倪祖华
作者单位:
鄂钢高中 湖北鄂州436000
摘 要:
科学方法是正确的思维方式和行为方式,是知识转化为能力的桥梁。人教社新教材中十分注重渗透科学方法教育。本文从实验法、模型法、逻辑法(比较、归纳、演绎)等“元科学方法”分述它们在新教材中的运用。
关 键 词:
科学方法
新教材
渗透
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