激发兴趣 创设情境 渲染意境——现代教学媒体在小学音乐课中的几点体会 |
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引用本文: | 范芳.激发兴趣 创设情境 渲染意境——现代教学媒体在小学音乐课中的几点体会[J].才智.人事人才,2008(6). |
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作者姓名: | 范芳 |
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作者单位: | 丽水市莲都区天宁小学; |
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摘 要: | 音乐教学是实施美育的重要内容和途径之一。小学音乐教学指导纲要指出:小学音乐教学要使学生对音乐产生兴趣和爱好,使学生初步掌握浅显的音乐基础知识和基本技能,具有初步的音乐感受、欣赏和表现能力,初步具有健康的审美情趣。充分运用现代教学媒体,能激发学生兴趣,有效地提高教学效果。
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关 键 词: | 创设情境 小学音乐教学 音乐基础知识 现代教学媒体 激发学生兴趣 教学效果 重要内容 欣赏 指导纲要 渲染 |
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