| 浅析大学公共英语课堂中的词汇教学 |
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| 引用本文： | 张丽丽.浅析大学公共英语课堂中的词汇教学[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2005(1):120-121. |
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| 作者姓名： | 张丽丽 |
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| 作者单位： | 齐齐哈尔大学外语学院,黑龙江,齐齐哈尔,161006 |
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| 摘 要： | 在大学公共英语教学课堂上,词汇教学一直是语言教学中的一个薄弱环节,与语法及读写教学相比,它没有得到相应的重视。近年来,随着语言学的发展及语义研究模式的创建,词汇教学研究才开始受到关注。本文作者根据自己的教学经验及应用语言学理论,探讨了教师如何在大学英语课堂中进行有效的词汇教学。
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| 关 键 词： | 二语习得 词汇习得 词缀 |
| 文章编号： | 1008-2638(2005)01-0120-02 |
| 修稿时间： | 2004年9月7日 |
How to Improve the Teaching of Lexis in Public English Class |
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| ZHANG Li-li.How to Improve the Teaching of Lexis in Public English Class[J].Journal of Qiqihar University (Philosophy & Social Science Edition),2005(1):120-121. |
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| Authors: | ZHANG Li-li |
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| Abstract: | In the public English class,the teaching of new words is always of the weak part of the whole teaching.It was not given enough emphasis.In recent years,with the development of linguistics and lexis,the teaching of words began to be emphasized.In this paper,the author discussed how to make fruitful teaching of new words in public English class. |
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| Keywords: | second language acquisition words acquisition affix |
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