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| “小老师”让学生迅速成长 | |
| 引用本文： | 袁莉娟.“小老师”让学生迅速成长[J].科学咨询,2009(14):24-24. |
| 作者姓名： | 袁莉娟 |
| 作者单位： | 重庆市合川龙市中学 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革走到今天,学生_丰体作用的发挥成了衡量课常教学质量的主要标准.如果我们的课堂仪仅满足向学生传授知识,而忽视了他们学习能力的培养,将是历史性的失误.我们应该从"授之以鱼"向"授之以渔"转变,将给他们的"金子"变为"点金之术". |
| 关 键 词： | 学生主体作用 速成 老师 课程改革 基础教育 教学质量 学习能力 课堂 |
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