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| 从行为到认知：国外SLA研究动态述评（之一） | |
| 作者姓名： | 廉洁 |
| 作者单位： | 佛山科学技术学院,国际交流学院,广东,佛山,528000 |
| 摘 要： | 过去的 3 0余年间 ,西方心理学界的认知革命使国外 SLA研究在心理学观念上实现了从行为主义心理学到认知心理学的重要转变 ,研究重点从“怎样教”转移到了“怎样学”,从“教师”转移到了“学习者”。从认知角度研究学习者语言、学习者外部因素、学习者内部机制和学习者个体差异成为了国外 SLA研究的重要发展趋势 |
| 关 键 词： | SLA研究 动态 行为主义 认知心理学 |
| 文章编号： | 1008-018X(2002)02-0066-06 |
| 修稿时间： | 2001-10-25 |
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