| 开放、共享、交流--对新时期高校教学建筑的设计体认 |
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| 引用本文： | 张鹏举,孟晓军.开放、共享、交流--对新时期高校教学建筑的设计体认[J].内蒙古工业大学学报,2002,21(3):202-206. |
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| 作者姓名： | 张鹏举 孟晓军 |
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| 作者单位： | [1]内蒙古工业大学建筑学院，内蒙古呼和浩特 [2]010062 |
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| 摘 要： | 现代教育理念着重于培养学生的综合能力，要求教育建筑中加强交往空间的核心地位，使学习扩展到整个校园内的每个公共场所。笔者通过几项教学建筑的设计体认，总结教学开放空间的形式和设计要点。
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| 关 键 词： | 现代教育理念 教学建筑 开放空间 |
| 文章编号： | 1001-5167(2002)03-0202-05 |
| 修稿时间： | 2002年9月1日 |
OPENING, SHARING AND COMMUNICATING--experience of designing campus building in present days |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | modern educational concept campus architecture open space |
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