| 积极探索教学方法培养学生应用能力 |
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| 引用本文： | 刘自放,毛应爽,许琳.积极探索教学方法培养学生应用能力[J].长春工程学院学报(社会科学版),2007,8(1):73-76. |
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| 作者姓名： | 刘自放 毛应爽 许琳 |
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| 作者单位： | 长春工程学院,软件学院,长春,130012;长春工程学院,软件学院,长春,130012;长春工程学院,软件学院,长春,130012 |
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| 摘 要： | 从培养应用型人才的目标出发,探索和实践了以“事”牵“线”实施案例教学、寓“教”于“做”以做促学、因材施教量“力”而“学”和亦“学”亦“思”循序渐进等教学方法,分析了采用这些方法所取得的初步效果。
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| 关 键 词： | 应用型 人才培养 教学方法改革 |
| 文章编号： | 1009-8976(2007)01-0073-04 |
| 修稿时间： | 2006年12月12日 |
Actively exploring teaching approaches and raising student practical ability |
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| LIU Zi-fang.Actively exploring teaching approaches and raising student practical ability[J].Journal of Changchun Institute of Technology(Social Science Edition),2007,8(1):73-76. |
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| Authors: | LIU Zi-fang |
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| Abstract: | The paper explores and practices case teaching method by using cases followed with a plot.It lays teaching in doing something pleasing by teaching students in accordance with their aptitude.It analyzes first fruits by adopting these methods. |
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| Keywords: | applied-orientation cultivating talents reform of teaching approach |
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