“吸收论”的两种归宿——中国高校文科逻辑教学走向何处

80年代初数理逻辑与传统逻辑的关系的争论中，大致有4种观点取代论，统一论，吸收论，永恒论(并存论)。吸收论不过是权宜之计，不可能无穷无尽地吸收下去。永恒论不应该是吸收论的终点，吸收论理应向取代论转化。大学里还是需要讲传统逻辑的，它是西方逻辑史的内容，不是普通逻辑，即逻辑概论的内容。中国传统学术缺乏逻辑精神。本文把逻辑精神归结为两点一、只管推理形式是否有效，不管命题是真是假。二、亿万次证实不能代替证明。