职高数学课堂教学知识容量的控制方法探析

课堂教学是学校教学的基本形式，是提高教学质量的关键环节。在课堂教学的诸多因素中，课堂教学知识容量是提高课堂教学效率的重要一环。课堂教学知识容量与课堂教学诸多因素有着紧密的联系，知识容量直接制约着课堂教学结构的设计及教学方法的选择。对概念、规律的内涵和外延的揭示，体现着学生的认知规律和认知水平。知识的适度伸展对发展学生的思维和培养学生的能力起着重要的促进作用。