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| “拜师结对”模式下的高职英语教师的专业发展研究 | |
| 引用本文： | 丁馨.“拜师结对”模式下的高职英语教师的专业发展研究[J].才智．人事人才,2015(13). |
| 作者姓名： | 丁馨 |
| 作者单位： | 常州纺织服装职业技术学院 |
| 基金项目： | 2014年度常州纺织服装职业技术学院课题合作文化视阈下的青年教师专业发展研究，项目编号(RJ201420)。 |
| 摘 要： | 高职青年英语教师作为高职教师队伍的重要组成部分，他们的专业发展得到了广泛的关注。本文以常州纺织服装职业技术学院外语系“拜师结对”活动为例，探讨在合作文化视阈下的高职英语教师专业发展的新途径。 |
| 关 键 词： | 拜师结对 青年教师 专业发展 |
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