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动画专业教学培养模式研究
作者姓名:孙浩  刘佳佳
作者单位:沈阳建筑大学设计艺术学院
基金项目:“沈阳建筑大学大学生创新创业训练计划项目”。
摘    要:在艺术设计中尤其是动画专业的教学中,动画专业有着很强的时效性。随着经济发展速度的不断加快,以往的教学手法培养的学生,却常常是“过季产品”。针对动画专业的独特性,在教学培养的时候需要进行适应市场的教学。

关 键 词:漫画  成就感意识  团队精神
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