涂尔干的道德教育思想 |
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引用本文: | 唐礼勇.涂尔干的道德教育思想[J].社会理论,2006(2):232-253. |
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作者姓名: | 唐礼勇 |
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作者单位: | 浙江大学社会学系教师 |
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摘 要: | 涂尔干认为道德的要素有三——纪律精神、对社会群体的依恋以及自主或自决,在儿童身上可以培育这些道德思想。涂尔干的道德教育思想体现了涂尔干一以贯之的社会学思想。同时对道德教育学产生了重大的影响,对后人影响甚大,通过从社会学和教育学两个角度,我们可以更深刻地理解涂尔干的道德教育思想。
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关 键 词: | 道德教育思想 涂尔干 社会学思想 纪律精神 社会群体 道德思想 一以贯之 教育学 |
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