利用“写长法”提升大学生英语写作能力的实证研究 |
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引用本文: | 毕会英.利用“写长法”提升大学生英语写作能力的实证研究[J].现代交际,2012(11):222-223. |
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作者姓名: | 毕会英 |
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作者单位: | 长春工程学院外语学院 吉林长春130012 |
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摘 要: | “写长法”是从提高学生自信心的角度入手,通过设计适当的写作任务,促使学生在表达真情实感的过程中,逐渐加大写作量去打造外语能力,学用外语. “写长法”的优势在于解决当前大学英语写作教学现状,带动学生的语言学习技能并构建学生积极的语言学习心理.
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关 键 词: | 写长法 大学英语 |
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