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杂志ISSN号
外语学习中听力焦虑现象及应对策略研究
作者姓名:
赵凌志
作者单位:
长春工程学院外语学院 吉林长春130012
摘 要:
本文采用问卷形式,对大学英语学习者进行了听力焦虑情况调查分析.结果显示:被试确实存在较高程度的听力焦虑现象,导致听力焦虑的因素主要有个人自身因素,听力过程和听力材料因素,进而提出相应的应对策略.
关 键 词:
大学英语学习者
听力
焦虑
策略
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