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| 高校英语教师内涵式发展策略研究——以“项目驱动”为视角 | |
| 作者姓名： | 李菁菁 |
| 作者单位： | 通化师范学院 吉林通化134002 |
| 基金项目： | 通化师范学院社会科学基金项目“项目驱动教学模式下的大学英语教师角色转型研究”,项目编号[201203] |
| 摘 要： | 在高等教育大众化和社会需求多元化的战略背景下,高校英语教育正逐步向人才培养的个性化迈进.这一趋势对高校英语教师提出了内涵式发展的要求.本文基于当前高校英语教师在教育改革中面临的问题,分析了高校英语教师内涵式发展的必要性,探讨了基于“项目驱动”的高校英语教师内涵式发展策略. |
| 关 键 词： | 项目驱动 高等教育 高校英语教师 内涵式发展 |
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