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| 试论继续教育与创造力的培养 | |
| 引用本文： | 吴农.试论继续教育与创造力的培养[J].才智．人事人才,2001(2). |
| 作者姓名： | 吴农 |
| 作者单位： | 浙江师范大学成人教育学院 |
| 摘 要： | 大学后继续教育是补充、转换人类知识，提高人类创造能力等多种功能的高层次人才素质教育，对提高国民素质、促进人才资源再生、发展国民经济、增强综合国力具有不可替代的作用。世纪之交，面对复杂的国际政治环境，激烈的高科技和经济竞争，大力发展我国大学后继续教育，将具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。 一、继续教育的核心任务是开发和培养创造力 在科学整体化趋势、科学和技术渗透、自然科学和社会科学日益融合的形势下，科学技术知识总量的增长，新兴科学、新理论、新技术、新方法、新工艺等新知识的增长速度加快，产业结构… |
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