教学评估对我国高校的引导作用

高校教学工作评估作为一种制度化的逻辑性力量，确保教育内部规律与外部规律在高校运行和发展过程中得到有机融合，使高校作为一种专业教育机构和人的特殊实践活动方式的本质特征得到彰显；引导高校回归教育本质，凸显育人的本体性功能，这将改变长期以来我国高等教育领域教育内部规律得不到尊重、教育本质特征被忽视的状况，给新时期我国高校带来一系列的新变化。