| 父母文化价值取向、教养方式与初中生羞怯的关系 |
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| 引用本文： | 陈英敏,武云鹏,高峰强.父母文化价值取向、教养方式与初中生羞怯的关系[J].山东师范大学学报(人文社会科学版),2014(2):149-155. |
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| 作者姓名： | 陈英敏 武云鹏 高峰强 |
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| 作者单位： | 山东师范大学心理学院,山东济南250014 |
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| 基金项目： | 基金项目：本文为作者主持研究的教育部人文社科一般项目（12YJC190004）、国家社科基金项目（13BSH061）及济南市2012年科学技术发展计划第21批项目（201221156）的阶段性成果. |
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| 摘 要： | 目的：探讨父母文化价值取向、父母教养方式与初中生羞怯之间的关系。方法：对1338名初中生及其家长进行初中生羞怯量表、教养风格问卷及个人主义一集体主义量表的测试与统计分析。结果：（1）父母的个人主义取向能够显著正向预测初中生自我表现性羞怯、指向陌生人的羞怯以及面对负性评价羞怯；（2）父母教养方式可显著预测初中生羞怯的部分维度；（3）父母集体主义取向通过教养方式的中介效应影响初中生的自我意识羞怯。结论：父母文化价值取向、父母教养方式与初中生羞怯之间存在密切的关系，父母集体主义价值取向会通过影响父母的教养方式进而影响子女的羞怯状况。
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| 关 键 词： | 父母文化价值取向 父母教养方式 羞怯 初中生 |
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