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| 谈“评定” | |
| 作者姓名： | 李建国 |
| 作者单位： | 山东省济宁市高级技校 |
| 摘 要： | 一、对评定的认识所谓评定 ,就是教师根据一定的教学目标 ,运用一定的方法 ,按照统一的专业标准 ,对教学现象和教学活动进行分析和价值判断。它可以促进教学措施向理想的目标接近。在实习教学过程中 ,评定是教师掌握学生练习情况的主渠道。在确定教学目标、制定教学计划、选择教学方法等各个教学环节与教学阶段 ,都应发挥教学评定的作用。一方面 ,将评定所获得的多种信息反馈于教学之中 ,可以及时改进不合理的教学计划和教学活动 ;另一方面 ,通过评定 ,又可以使学生清楚地知道自己的学习成果和存在的问题 ,从而提高练习的积极性和自觉性 ,以… |
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