艺术高职语文教材编写的指导思想研究

语文与艺术有着天然的联系,语文教育对艺术学习的影响最大。学生对生活的细心观察、对情感的真切体会、对艺术形象的准确把握、对作品内涵的深刻理解,甚至对内心感悟的生动表达,无一不依赖他们自己深厚的语文素养。那么,用什么指导思想来编写艺术高职语文教材呢?这正是本文要研究的问题。