思想政治教育者素质构成新论

思想政治教育者素质构成一直是学界研究的热点问题，传统逻辑理路主要拘泥于从“人”或“教育者”的思路展开，其不足在于未能真正有效地揭示出思想政治教育者特有的素质结构，无法深刻回答思想政治教育者特有素质“应当”包括什么的问题。“思想政治教育者”研究新思路的回归能够克服以上不足，并揭示出思想政治教育者特有的素质结构应当包括思想素质、政治素质、教育素质、情感素质、学习素质与公共素质。