《情感教育》的“螺旋体”空间叙事 |
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引用本文: | 朱婷婷.《情感教育》的“螺旋体”空间叙事[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2013,15(4):74-78. |
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作者姓名: | 朱婷婷 |
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作者单位: | 南京师范大学外国语学院,江苏南京210024 |
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基金项目: | 教育部人文社会科学规划基金项目(13YJAZH148);江苏高校优势学科建设工程项目(20110101) |
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摘 要: | 在《情感教育》中,福楼拜运用空间叙事手法,将“虚无”这一现代性特质充分体现在作品的主题和形式上。作者感悟到,人生本是一场坠落;于是,空虚以及在某个正在消失的点上收缩成了虚无的人,成了该部小说的意蕴所在;而“螺旋体”这一空间意象有效地表现了作者的意图。本文试图通过作者人生阅历及其感悟,分析他在《情感教育》中如何运用螺旋体这一空间意象,对小说主题和形式进行了一次深刻的探索。
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关 键 词: | 福楼拜 《情感教育》 螺旋体 虚无 |
修稿时间: | 2014/1/3 0:00:00 |
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