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《情感教育》的“螺旋体”空间叙事
引用本文:朱婷婷.《情感教育》的“螺旋体”空间叙事[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2013,15(4):74-78.
作者姓名:朱婷婷
作者单位:南京师范大学外国语学院,江苏南京210024
基金项目:教育部人文社会科学规划基金项目(13YJAZH148);江苏高校优势学科建设工程项目(20110101)
摘    要:在《情感教育》中,福楼拜运用空间叙事手法,将“虚无”这一现代性特质充分体现在作品的主题和形式上。作者感悟到,人生本是一场坠落;于是,空虚以及在某个正在消失的点上收缩成了虚无的人,成了该部小说的意蕴所在;而“螺旋体”这一空间意象有效地表现了作者的意图。本文试图通过作者人生阅历及其感悟,分析他在《情感教育》中如何运用螺旋体这一空间意象,对小说主题和形式进行了一次深刻的探索。

关 键 词:福楼拜  《情感教育》  螺旋体  虚无
修稿时间:2014/1/3 0:00:00
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