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大学生的阅读特征与影响因素研究——基于上海七所高校调研数据的分析
引用本文:陈文婷.大学生的阅读特征与影响因素研究——基于上海七所高校调研数据的分析[J].东华大学学报(社会科学版),2013(3):191-195.
作者姓名:陈文婷
作者单位:复旦大学基础医学院,上海200032
基金项目:本文是2012年度上海学校德育实践课题"上海大学生阅读现状调查与研究"(项目编号:2012-D-001)成果.
摘    要:本文对上海市7所高校1 000名本科生的阅读特征、存在的阅读困惑及其成因进行调研,发现大学生在阅读介质、阅读内容、阅读目的、阅读时间上均呈现不同特征.继而又从个人的阅读价值观、阅读兴趣偏好、学科专业背景,以及教育模式的外在影响、校园环境的熏陶引导、社会舆论的导向宣传等内因与外因的角度,对影响大学生阅读的因素进行分析.为更有针对性地开展高校教育工作,提升大学生阅读素养提供一定的借鉴.

关 键 词:大学生  阅读特征  阅读困惑  影响因素
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