体育学基地班人才培养模式的初步探究——以福建师范大学为例

采用文献资料法和逻辑分析法,对福建师范大学体育学基地班的人才培养模式进行研究。结果发现,福建师范大学体育学基地班的人才培养模式主要包括:课程设置的特色;学生导师制的欠缺;基地班学员的"滚动淘汰制"选取方式;重视科研水平的培养等方面。同时,提出相对应的措施方案,旨在明确未来基地班人才培养模式的发展方向。