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英语写作与作者的认知操作
作者姓名:彭智蓉  时汶
作者单位:华南农业大学外国语学院,广东,广州,510635;华南农业大学外国语学院,广东,广州,510635
摘    要:认知心理学认为英语写作与作者认知操作有着紧密的关系,英语写作全过程都涉及到认知活动以及写作的认知策略的运用.由此,在英语写作教学中,教师应重视引导学生运用英语写作认知策略,促进学生认知能力的培养.

关 键 词:认知  英语写作  认知操作  认知策略
文章编号:1008-939X(2005)06-0140-02
修稿时间:2005-07-06
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