| 《费尔巴哈论》与高校思想政治教育话语权的当代构建 |
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| 引用本文： | 翁祥栋. 《费尔巴哈论》与高校思想政治教育话语权的当代构建[J]. 华南理工大学学报(社会科学版), 2015, 0(3): 108-111 |
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| 作者姓名： | 翁祥栋 |
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| 作者单位： | 中国社会科学院 马克思主义学院,北京,102400 |
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| 摘 要： | 社会主义市场经济迅速发展的时代背景下，社会思潮、文化激流互相涌动、碰撞，给高校思想政治教育带来了前所未有的挑战。找寻思想政治领域话语权的法理依据，真正从理论到实践层面重塑高校思想政治教育的话语权，是高校学生工作的题中之义。以《费尔巴哈论》为理论指导，探讨其当代构建，对进一步提升思想政治教育话语权意识，拓宽高校思想政治教育工作的视野，构建我国思想政治教育的理论和方法，具有重要的理论和实践意义。
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| 关 键 词： | 费尔巴哈论 高校 思想政治教育 话语权 |
On Feuerbach and Construction Of The Current College Ideological and Political Education Discourse |
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| WENG Xiang-dong. On Feuerbach and Construction Of The Current College Ideological and Political Education Discourse[J]. Journal of South China University of Technology(Social Science Edition), 2015, 0(3): 108-111 |
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| Authors: | WENG Xiang-dong |
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| Keywords: | On Feuerbach college ideological and political education discourse Right |
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