中日教育思想与改革之比较 |
| |
引用本文: | 崔贞林.中日教育思想与改革之比较[J].延边大学东疆学刊,1999(4). |
| |
作者姓名: | 崔贞林 |
| |
作者单位: | 延边大学人文社会科学学院日语系!133002 |
| |
摘 要: | 中日两国在教育思想和改革方面存在着差异。日本对教育的认识具有持续性和深刻性;我国对于教育的认识具有波动性,缺乏深刻性.并存在着不少问题。日本在发展教育事业的过程中.不断地根据社会要求,及时调整教育发展方向,改革教育体制和教育方法;我国教育事业发展缓慢,应在侧重发展九年义务教育的基础上,深化教育改革,不断提高教育质量,满足社会需求。
|
关 键 词: | 教育思想 教育改革 差异 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|