|
|||||
|
|
| 激励——成功教育的关键 | |
| 引用本文： | 曹松兰.激励——成功教育的关键[J].江苏教育学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 曹松兰 |
| 摘 要： | 学校教育的过程是在教师有目的有计划指导下，使学生的身心、社会文化素质得到全面发展的过程。根据维果茨基的理论，学生的发展存在着两种水平，即原有发展水平和经过努力期望达到的水平，两种水平之间的区域叫做“最近发展区”。教师的主要任务就是引导学生顺利地从原有... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |