高职模具专业校企深度融合共育人才模式探讨

文章通过分析高职院校模具专业在校企合作办学中存在的突出问题，提出要想提高校企合作模式下的模具教学改革成效，必须坚持政策导向，机制保障，校企互惠互助，拓展校企合作领域的广度和深度，真正实现学校与企业的“优势互补、资源共享、合作共赢、共谋发展”的人才培养和人才吸纳的多赢互惠局面。