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| 语用能力和英语课堂教学 | |
| 引用本文： | 朱亚夫.语用能力和英语课堂教学[J].广州师院学报,1998(3). |
| 作者姓名： | 朱亚夫 |
| 摘 要： | 本文从语用学、跨文化交际学和第二语言习得理论的角度提出了在英语课堂教学中培养和提高学生语用能力的三条途径，即结合语用知识传授语言知识、加强文化背景因素的传授和提高课堂言语交往的质量。并对英语课堂教学中采纳这三条途径的必要性和可行性作一些探讨 |
| 关 键 词： | 语用能力 语言能力 言语行为 文化因素 |
Pragmatic Competence and English Classroom Teaching |
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| Authors: | Zhu Yafu |
| Abstract: | |
| Keywords: | pragmatic competence linguistic competence speech act cultural variable |
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