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| 中职学生学习心理问题调查研究 | |
| 引用本文： | 王洪李栋.中职学生学习心理问题调查研究[J].职业,2018(26):29-30. |
| 作者姓名： | 王洪李栋 |
| 作者单位： | 1.聊城高级财经职业学校; |
| 基金项目： | 2017年"山东省职业教育教学改革研究(重点)项目"<基于中职生学习心理的教学激励机制研究>课题(课题编号:2017095)研究成果 |
| 摘 要： | 中职学生常见心理问题主要表现在学习需求、学习态度、学习信心、学习习惯等方面。造成中职学生心理问题的主要原因有学生、家庭、学校、社会等因素。本文提出了解决中职学生心理问题的三个对策:一是通过加强思想教育,转变教师,学生及学生家长观念;二是提高教师素养和应对能力;三是建立有效的学习激励机制。 |
| 关 键 词： | 中职学生 学习心理问题 问卷调查 中职教育 |
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