依托高校教育资源对非遗文化教育开发与产学研模式探索——以道明竹编为例

针对当下由文化部、教育部带头实施,整合高校及非遗文化资源中关于设计创意专业参与的文创产品产学研模式进行的探究和创新,经过构建和分析艺术文化资源的文创产品的开发和研究,通过发掘和利用高校艺术文化资源,逐步建设起教学和实践两个层面的文创产品开发的产学研合作模式。以道明竹编文创设计项目为案例,详细探究了以非遗传统文化资源为基础的文创产品开发下高校与非遗传承人产学研创新合作模式。