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| 生存·游戏·确证——论儿童文化的功能属性 | |
| 引用本文： | 郑素华.生存·游戏·确证——论儿童文化的功能属性[J].浙江师范大学学报(社会科学版),2010,35(3). |
| 作者姓名： | 郑素华 |
| 作者单位： | 浙江师范大学,儿童文化研究院,浙江,金华,321004 |
| 基金项目： | 浙江省社会科学联课题 |
| 摘 要： | 儿童文化既构成儿童生存的现实又构成儿童对现实生存的理解、叙述和表达,儿童文化的这一深度图景,在功能属性上显现出儿童文化与儿童生存之间复杂的关联.只有当儿童游戏时,他才是儿童.潜藏在儿童文化中的游戏功能,对儿童的生存理解具有卓越性的意义.儿童文化是一个完整、多样、丰富的儿童世界,在生存理解所实现的秩序化方面,它显现为儿童对自我力量的确证和所属共同体的认同. |
| 关 键 词： | 儿童文化 儿童游戏 儿童生存 |
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