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| 社会学视角下的大学礼仪教育新探 | |
| 引用本文： | 高媛媛,郭淑新.社会学视角下的大学礼仪教育新探[J].江淮论坛,2015(2):189-192. |
| 作者姓名： | 高媛媛 郭淑新 |
| 作者单位： | 安徽师范大学研究生院,安徽芜湖,241003 |
| 基金项目： | 安徽高校省级人文社会科学研究项目资助“大学生礼仪教育有效性研究”，安徽师范大学校园文化创新研究项目“当代中国大学生忠诚观的培育”，2014年安徽省高等教育振兴计划“弘扬核心价值观名师工作室” |
| 摘 要： | 礼仪文化作为社会主义核心价值观的重要内容,在高等教育中占据着举足轻重的作用,大学礼仪教育的本质之一是让学生拥有成"人"的基础,本质之二是让学生从内心建立德性的根基。现实中大学礼仪教育存在着种种问题,从社会学的角度分析,究其原因包括礼仪教育日趋的"功利性"、礼仪教育需求的"差异性"、礼仪教育消退的"情感性"以及礼仪教育消失的"空间性",而"加强礼仪文化的内涵教育、普及礼仪知识、追溯礼仪的情感特质、创设稳固的礼仪教育环境"是解决以上问题的良好途径。 |
| 关 键 词： | 社会学 大学 礼仪教育 |
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