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大学生学术规范与学术道德认知研究——基于成都市高校的数据分析
作者姓名:
陈丹丹
摘 要:
[摘要]本研究通过对成都市1,252名大学生学术论文规范认知状况的问卷调查,运用频数统计、交叉列联表和卡方分布方法,了解大学生对学术规范的认知现状以及对待学术论文写作的态度。建议从树立学术意识、重视学术积累、强化学术训练、恪守学术道德等方面提高大学生学术论文的写作水平。
关 键 词:
[关键词]大学生;学术论文;学术规范;学术道德
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