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| 论“亚艺术态”的普遍获得——高师非艺术专业艺术美育的实践与思考 | |
| 引用本文： | 陆环.论“亚艺术态”的普遍获得——高师非艺术专业艺术美育的实践与思考[J].广州师院学报,1998(3). |
| 作者姓名： | 陆环 |
| 摘 要： | 在跨世纪人才培养的宏伟大业中，艺术美育在整个素质教育中的地位与作用，显得越来越突出和紧迫。本文试图从高师非艺术专业艺术美育这样一个特殊的维面上，提出“亚艺术态”概念。首先，作者扼要阐明艺术美育三大本质特征和两大对象群体，作为论述前提；接着从三个方面阐明“亚艺术态”概念，揭示“亚艺术态”的三点群体特征，提出其得以形成的四点基本要求，这是本文最核心的部分；最后就目前中国国情来谈“亚艺术态”的现实意义 |
| 关 键 词： | 高师非艺术专业 亚艺术态 艺术美育 |
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