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“中国近现代史纲要”课教法综论
作者姓名:孙语圣
作者单位:安徽大学,政治学系,安徽,合肥,230039 
摘    要:"中国近现代史纲要"的教学方法多种多样,从教学主体来说,有教师主体法和学生主体法;从课堂内外来说,有课堂教学法和社会实践法;从社会实践的地域来说,又分为课堂实践法和社会实践法。而每种方法,又可分为若干子方法。

关 键 词:中国近现代史纲要  教学方法  体系
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