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试论教育理论向教育观念转化的演进机制
作者姓名:
陈泓
王长乐
摘 要:
试论教育理论向教育观念转化的演进机制陈泓(平原大学学报)王长乐(江苏财专学报)教育实践对教育理论的冷漠和不以为然,使教育理论家们感到失落甚至难堪。一些教育理论家们抱怨教育体制的封闭和保守,使许多前沿且实用的教育理论被束之高阁,未能发挥理论应有的效能。...
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