| 青年研究的叙事转向 |
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| 引用本文： | 林楠,吴佩婷. 青年研究的叙事转向[J]. 当代青年研究, 2017, 0(4) |
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| 作者姓名： | 林楠 吴佩婷 |
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| 作者单位： | 1. 广东青年职业学院青少年研究所;2. 中山大学马克思主义学院 |
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| 摘 要： | 随着青年研究的日益发展,定量研究的数据模型不足以呈现和解释当下纷繁复杂的青年现象,而文学领域中的叙事凭借自身的实践价值逐渐走近人文社会科学的学科视野。青年研究的叙事转向为读懂青年、走进青年提供一条认识、理解以及研究的有效路径和方法。青年研究的叙事转向内在地含有三个维度,分别是青年研究视角从"问题本位"转向"青年本位",青年研究范式从"宏大叙事"转向"个体叙事",青年研究关系从"主体与客体"转向"主体间性",这三个维度中叙事转向问题及其现实的实践路径值得探讨。
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| 关 键 词： | 青年研究 叙事研究 个体叙事 青年本位 主体间性 |
Narrative to Youth Research |
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| Lin Nan,Wu Peiting. Narrative to Youth Research[J]. Contemporary Youth Research, 2017, 0(4) |
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| Authors: | Lin Nan Wu Peiting |
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