| 校本培训与高校青年教师的专业化发展 |
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| 引用本文： | 蔡宝昌.校本培训与高校青年教师的专业化发展[J].南京中医药大学学报(社会科学版),2008,9(3):163-166. |
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| 作者姓名： | 蔡宝昌 |
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| 作者单位： | 南京中医药大学,江苏,南京,210046 |
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| 基金项目： | 江苏省高等教育教学改革研究课题
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| 摘 要： | 在教师专业化观念和专业化制度不断普及的今天,高校教师专业化已日益成为人们关注的焦点和当代高等教育改革的主题。校本培训作为一种全新的教师培训方式,在促进高校教师专业化方面有着其他培训方式无法比拟的优势。为使校本培训真正成为教师专业化的必然途径,在具体操作中应注意加强高校与教师培训机构之间的合作,加快高校校本培训的制度化,并建构合理的高校校本培训效果的评价方法。
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| 关 键 词： | 高校 青年教师 校本培训 专业化发展 |
School-based Training and Professionalization of Young Teachers in Institute of Higher Learning |
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| CAI Bao-chang.School-based Training and Professionalization of Young Teachers in Institute of Higher Learning[J].Journal of Nanjing University of Traditional Chinese Medicine(Social Science),2008,9(3):163-166. |
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| Authors: | CAI Bao-chang |
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| Keywords: | |
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