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| 对新时代中职数学教学特性的思考 | |
| 引用本文： | 李思阳.对新时代中职数学教学特性的思考[J].职业,2012(6):46. |
| 作者姓名： | 李思阳 |
| 作者单位： | 辽宁省本溪市机电工程学校 |
| 摘 要： | 数学是一门与自然、社会关系极其紧密的学科。学习数学课程有助于中职学生尤其是机电类中职学生钻研专业、提升技能。认识数学的科学价值、文化价值,是提高学生分析和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识的基础。 |
| 关 键 词： | 中职学生 新时代 教学特性 数学教育 培养学生 数学教学 中职教育 解决问题 数学课程 数学知识 |
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